Saveti za stimulaciju govora kod dece i bogaćenje rečnika u predškolskom uzrastu

Svaka reč je bitna

Jedan od najvažnijih faktora koji utiču na razvoj govora kod dece i bogaćenje rečnika je način na koji im se obraćamo, pričamo i igramo se sa njima. Dete će najbrże naučiti one reči koje frekventno čuje, pa je bolje koristiti reči koje żelimo da dete usvoji češće u svom rečniku, dok opisujemo svakodnevne situacije, dešavanja ili osećanja.

Sporiji tempo govora daje detetu dovoljno vremena da procesuira i shvati što mu govorite. Zato nemojte govoriti brzo, usporite ritam i tempo govora.

Pravite pauze u govoru, naglašavajte reč koju dete treba da usvoji.

U zavisnosti od detetovih trenutnih govorno-jezičkih mogućnosti, prilagodite i nadograđujte reči koje dete koristi. Probajte da ih proširite sa jednom ili dve nove reči .

Na primer:

Ako dete izgovori reč KUCA, možemo je nadograditi glagolom LAJE, ili pridevom LEPA.

Kod starije dece ćemo uvoditi oko iste reči još novih, te tako graditi rečenicu. LJUTA KUCA LAJE, LJUTA KUCA LAJE NA MAČKU i slično.

Tokom igre, obratite pažnju na dečije interesovanje i iskoristite to kao polaznu tačku zajedničkog učenja kroz igru. Kako bismo podstakli detetovo zanimanje i učestvovanje u razgovoru, dobro je koristiti upitne rečenice u obliku „Ko je? Šta je ?…“ ili „Pitam se…“ ili „ Šta ti misliš?“. Na ovaj način učimo decu dijalogu, razmeni mišljenja.

Čak i ako dete ne ponudi odgovor, mi ćemo umesto njega odgovoriti i pitati da li se slaże. Možete namerno i grešiti u odgovoru, to ih uvek zasmeje i da veći motiv da učestvuju u komunikaciji.

Čitanje, ključni faktor za razvoj govora kod dece

Čitanje deci i njihovo aktivno učešce u tome je jedan od najboljih načina podsticanja razvoja govora kod dece i proširivanje vokabulara. Deca koja su uključena u čitanje će usvojiti veći broj reči od dece koja su pasivna i samo slušaju priču.

Postavljajte detetu pitanja koja su usmerena na tekst. Dok ste na određenoj strani ilustrovane knjige możete ih pitati gde je glavni lik, šta je sad uradio, sa kim je, šta će se desiti dalje u priči, i slično. Może vam dati odgovor i gestom ako je malo dete, ali ćete i na taj način znati da je razumelo pitanje i da pažljivo sluša.

Sa starijima razgovarajte o pročitanom tekstu. Neka dete prepriča priču, a vi mu pomozite postavljajući podsticajna pitanja. To je sjajan način za stimulaciju govora kod dece.

Govorno-jezičke igre koje podstiču razvoj govora kod dece

Ovo su neke od najzanimljivijih govorno-jezičkih igara koje zasigurno daju odličan rezultat, a deci su neverovatno zanimljive.

1. Kategorije - Kategorije su odličan način da dete svrsta određene pojmove i zapamti ih po svojim obeležjima.Zadatak je da nabroji npr. 3 igračke ( kocke, lopta, lutka). Starijoj deci zadajte 5 pojmova za nabrajanje. Koristite sledeće kategorije: boje, brojeve, voće, povrće, domaće i divlje životinje, alat, nameštaj, vozila, odeću, obuću, prostorije u kući, slatkiše, delove tela, piće, slova, insekte (bubice), imena, prezimena.
2. Smisli reč na zadati slog - Na papiriće napišite slogove i stavite ih u kutiju ili teglicu. Zamolite dete da izvuče jedan papirić. Pročitajte mu slog koji je napisan, a dete treba da smisli što veći broj reči koje počinju tim slogom.Na primer: slog TE- telefon, teta, tetka, tegla, tepih, tempera...Teža varijanta ove igre je „Kaladont“ gde dete treba da każe reč na završni slog prethodne reči, pri tom pazeći da se ne završi na slog KA.
3. Smisli što više reči na zadato slovo - Ovo je primenjivo kod dece starije predškolske dobi, dok nabrajanje reči na zadati slog może igrati i mlađe dete, već posle treće godine.
4. Ispričajte početak kratke priče - Navedite i opišite glavnog lika u priči i nabrojte ko se još pojavljuje. Navedite mesto radnje, opšta dešavanja. Razredite priču i zamolite dete da samostalno smisli kraj priče.
5. Zamislite neki predmet ili osobu koju oboje poznajete - Detaljno ga opišite. Zadatak je da dete prema vašem opisu pogodi o kom predmetu ili osobi je reč. Onda zamenite uloge. Sada dete opisuje zamišljeni predmet, a vi morate pogoditi koji predmet je zamislilo. Ili możete i vi postavljati pitanja o predmetu, i na taj način bogatiti rečnik deteta u vezi sa predmetom za koji znate da je zamislilo.
6. Izbaci uljeza - Izbaci uljeza je odlična igra gde, pored kategorizacije, dete mora da izabere kriterijum po kome se nešto razlikuje. Npr. Auto, tramvaj, stolica, voz. Dete treba da izbaci pojam koji ne pripada i da navede razlog. Kada savlada ovo, napredniji nivo bi bio da sam smisli primer gde biste vi pogodili šta tu ne pripada.

Stimulacija govora kod dece je jednostavna i može se primenjivati bez ikakve pripreme. Uživajte i igrajte se sa svojom decom, jer u toj igri ima beskonačno mnogo prilika da se govor podstakne a vokabular razvije i unapredi.

 
Još mnogo korisnih saveta i informacija ćete saznati od našeg logopeda iz logopedskog centra „Prve reči“. Na veoma profesionačan način i kroz igru, naši logopedi vredno rade na prevazilaženju problema vezanog za govor u različitim starosnim dobima dece. Svi tretmani su prilagođeni potrebama vašeg deteta.

Kontaktirajte nas i dođite da se upoznamo, vežbamo i zajedno ostvarimo, najbolje rezultate.